上海海事大学附属北蔡高级中学图片新闻
随风潜入夜,润物细无声 ——记郑艳红老师德育讲座
2018年5月15日中午12:20分,上海市第三期班主任带头人,郑艳红工作室主持人,学习共同体研究院指导委员会委员、宝山区德育首席教师郑艳红老师在我校双翼楼二楼举办了德育讲座,我校马淑颖校长、黄海容副校长、政教主任崔辉老师、团委书记赵冉冉老师与各班班主任聆听了此次讲座。
郑老师的讲座以“做一名怎样的班主任”为主题,提出班主任应注重“体验、感悟、反思、成长”,并顺应“四个变化”——随着时代的变化而变化,随着校园文化特色的变化而变化,随着不同时期学生群体的变化而变化,随着自身成长的不同阶段而变化,与时俱进,不断完善自己。
接着,郑老师分四个阶段讲述了自己在不同时期做班主任时的思考和感悟。1995年到2005年间,郑老师在浙江湖州的一所省重点中学任教,面对学生听话,班主任威信高的学校背景,郑老师提出要做一名有“震慑力”,对学生施予积极影响的班主任。在班级管理上,郑老师以“勤”字当头,以身作则,严于律己,打造出极具正能量的优秀班集体。2005年到2010年,郑老师转入上海一所民办学校教授艺术班,又将自己的目标转为做一名有“感染力”、“爱与管理合力进行”的班主任,收获了许多学生的信赖和爱。
自2010年到2014年,郑老师到上海虹口区任教,这时,她给自己的要求是“做一名有‘影响力’,给每一位学生提供适合自身发展土壤的班主任”。在身兼数职的情况下,郑老师开始建设“个性化班级”,让学生参与管理,充分调动学生的积极性;又紧密结合学校规划和校园文化,在班级管理上取得了事半功倍的效果。 2014年至今,郑老师在上大附中工作,并以“做一名有‘领导力’,为实现师生双方的生命价值而不懈努力的班主任”为目标。在了解到“学习共同体”这个概念后,郑老师购买了当时市面上所有相关书籍进行研究,建立起“全纳型”、“创新型”、“生态型”的班级,形成了自己的班级管理理念。
讲座后,郑老师与我校老师进行了交流讨论。我校严相文老师对郑老师提出的教师应与时俱进,顺应“四个变化”深有同感,表示要了解学生,一定要及时关注社会变化;吴婧老师则认为郑老师“全纳型”、“创新型”、“生态型”的班级建设和美国班级建设有共通的地方,非常先进和实用。
郑老师从事教师工作23年,除了第一年的见习期外,之后的22年都一直担任班主任的工作。她说:“站在讲台上,和学生们在一起,我就觉得非常单纯和开心。”郑老师这种不忘教育初心,坚守教师使命的精神和二十年如一日的工作热情让作为班主任的我们都非常震撼和感动。而相信在学校“自主立身,合作共赢”的精神引领下,我校的老师也一定会越来越优秀,海大附中的明天也会更美好!